Înainte de misiune
— Vrăjitori ai Circuitelor?
Fă semnul Ordinului: degetul-baghetă desenează două cercuri mici în aer, apoi apasă butonul nevăzut din mijlocul palmei. Și răspunde:
Perfect! Hai la poveste. 👇
Povestea misiuniiTestul fără blocuri noi
În sala de clasă a Cetății, tabla era plină de desene. Bitulică a apărut cu un burete cât el de mare.
Am o idee, a spus. Un buton care umple tot ecranul de lumină. Și altul care șterge totul, ca buretele ăsta.
Domnul Butonescu și-a scos carnețelul de examinator.
Foarte bine. Dar azi este o zi specială. Azi nu primiți niciun bloc nou.
Niciunul? a întrebat Leduleț, clipind.
Niciunul, a confirmat Domnul Progrămescu. Un explorator adevărat nu învață doar piese noi. Învață să le combine pe cele vechi. Întâi vă amintiți ce știți. Apoi alegeți. La final, construiți.
Bitulică a deschis carnețelul și a început să scrie lista: show leds, clear screen, on button A, on button B…
Am tot ce-mi trebuie, a spus el surprins.
Exact asta voiam să descoperi, a zâmbit Domnul Progrămescu.
Ce vom face
Nu avem niciun bloc nou. Combini ce știi:
- on button A pressed și on button B pressed (Misiunile 10 și 11);
- show leds (Misiunea 4);
- clear screen (Misiunea 12).
Pas cu pas
Atinge un pas ca să-l bifezi când l-ai făcut.
-
Deschide makecode.microbit.org și apasă New Project. Dă-i un nume, de exemplu Misiunea14.
-
Înainte să tragi vreun bloc, scrie pe o foaie: Ce face A? Ce face B? Ce bloc folosesc pentru fiecare?
-
Pune pe Masa de lucru un bloc on button A pressed.
-
Pune în el un show leds și apasă pe toate cele 25 de pătrățele, ca să fie colorate.
-
Pune pe Masa de lucru un bloc on button B pressed.
-
Pune în el blocul clear screen.
-
Testează în Geamăn: A, B, A, B.
-
Trimite programul pe plăcuță. Dacă A umple ecranul și B îl golește, ai finalizat cu succes Misiunea 14.
Așa trebuie să arate blocurile tale
Ține telefonul sau tableta lângă calculator, cu această imagine deschisă. Când lucrezi în MakeCode, compară blocurile tale cu imaginea de mai jos, bloc după bloc: „Uite, am uitat asta!”
Scurtături utile pe Masa de lucru
Rotița mouse-ului
Mută Masa de lucru în sus și în jos, ca să vezi toate blocurile.
Ctrl + rotița
Ții apăsată tasta Ctrl și învârți rotița: blocurile se măresc sau se micșorează. Poți folosi și butoanele + și − din colțul de jos al Mesei de lucru.
Muți toată masa
Ții apăsat click pe un loc gol al Mesei de lucru și tragi, ca să muți toate blocurile deodată.
Ctrl + Z
Ai mutat sau ai șters ceva din greșeală? Ctrl + Z anulează ultimul pas.
Încearcă aici, în Geamăn
Testează: A, B, A, B.
A umple ecranul, B îl golește.
Vezi cum se face
Urmărește filmulețul, apoi încearcă singur pe plăcuța ta.
De ce este importantă o misiune fără blocuri noi?
Până acum ai adunat multe piese de puzzle. Dar un inventator nu este cel care are cele mai multe piese, ci cel care știe să le potrivească.
Gândește-te la LEGO: aceleași cărămizi pot face o casă, un camion sau o navă spațială. Diferența o face ideea ta.
De acum înainte, vei vedea des în misiuni: Blocuri noi: niciunul, combini ce știi. Sunt misiunile în care tu ești inventatorul.
Dacă nu merge
Nu te supăra. Se întâmplă și adulților. Atinge problema care seamănă cu a ta:
A nu umple tot ecranul.
Ai sărit peste câteva pătrățele în show leds. Verifică-le pe toate.
B nu șterge.
Verifică dacă clear screen este în interiorul blocului pentru B.
Ecranul este prea puternic.
Este normal: 25 de luminițe aprinse deodată strălucesc tare. La Misiunea 17 vei învăța să le faci mai slabe.
Provocări
Atinge o provocare după ce ai rezolvat-o, ca să o bifezi.
Fă ca A să deseneze o formă (un pătrat gol, o stea, o tablă de șah), iar B s-o șteargă.
Fă ca B să șteargă „cu buretele”: șterge rând cu rând, de sus în jos, cu pauze. Ai nevoie de unplot și de o buclă for în altă buclă for, sau de cinci blocuri show leds din ce în ce mai goale.
Adaugă A+B: ecranul se umple și se golește de 3 ori, ca un fulger.
Ce ai învățat
- Poți construi lucruri noi doar combinând blocuri cunoscute.
- Este util să scrii planul pe hârtie înainte de a trage blocuri.
- Un inventator alege piesele potrivite pentru ideea lui.
Vrajă?
Dacă plăcuța ta a făcut ce trebuia, fă semnul și răspunde Reușită! Dacă nu încă, răspunde Încă o încercare! și uită-te la „Dacă nu merge”.
Misiune bifată pe harta capitolului. Bravo, explorator!
Insigna 2: Îmblânzitor de LED-uri
Tic. Tic. Tic.
Domnul Butonescu și-a închis carnețelul.
Testul este trecut, a anunțat el. Șapte misiuni în care luminile au învățat să asculte de butoane.
Leduleț s-a aprins atât de tare, încât toată sala a strălucit.
Asta înseamnă…
Asta înseamnă că diseară, la Masa Rotundă, se acordă a doua insignă, a spus Domnul Progrămescu.
Iar a doua zi, Pixi a descoperit pe plăcuță ceva ce nu observase până atunci: un mic logo auriu, care părea că zâmbește.
Ce face ăsta? a întrebat el.
Misiunea 15! au strigat toți.
Pentru părinți și profesori
- Timp estimat: 10–15 minute.
- Nicio noțiune nouă. Misiunea are rol de recapitulare și de încredere: copilul descoperă că poate construi singur.
- Insigna 2, Îmblânzitor de LED-uri, se acordă după această misiune. Ceremonia o găsiți în documentul badge-ului 2.
- Încurajați planificarea pe hârtie (pasul 2). Este primul exercițiu de „analiză” înaintea programării.
- Ce învață copilul: să aleagă singur blocurile potrivite pentru o idee și să-și verifice planul.
